二是注重内容科学。结合青少年生活实际，着力加强网络安全、交通安全、食品卫生安全、禁毒、未成年人保护等法律法规的宣传教育，编写《增强治安防范意识，提高自我保护能力》 和《关爱生命、关爱明天》等教材，做到“对症下药”，提高青少年法律意识和自我保护意识。
三是注重环境营造。以法治文化课程基地为依托，加强法治文化场馆建设；各校以教室墙壁、过道走廊等为平台，加强法治长廊、法治专栏等建设，营造良好的校园法治环境。以微信、微博等为载体，传播法治知识、展现教育成效，激发法治文化建设活力。
四是注重形式创新。除发放法律书籍、组织专题讲座、以案说法等形式外，结合青少年的兴趣特点，组织开展参观庭审、法治图片展、警示教育、法治实践教育、法律知识竞赛等形式，构建融讲解、互动、实践于一体的法治教育新模式，着力提升教育实效。
五是注重品牌建设。将法治教育纳入中小学全面实施素质教育的范畴，坚持品德教育与法治教育并重，认真开展“警校共建”、“法治文化进校园”和“青少年法制教育基地”创建等活动，打造“法律伴我成长”等12个法治教育品牌，着力彰显品牌效应，扩展中小学法治教育的广度和深度。