2019年东莞市高考考务人员培训顺利开班


2019年东莞市高考考务人员培训顺利开班

碧海蓝天,红瓦绿树。2019年东莞市普通高中高考考务人员培训班,于2019年9月16日8:30在青岛融海世园酒店会议室举办开班典礼。本次培训班由东莞市中小学教师发展中心主办,中国成人教育协会教师继续教育专业委员会承办。

  青岛市经济技术开发区第四中学校长、中成协教师继教专委员会副理事长王永刚、东莞市教育局招生考试办公室副主任朱锦扬、东莞市中小学教师发展中心师训部副主任张超良、项目负责人郭鲲鹏等出席了开班仪式,仪式由中成协教师继教专委员会培训部主任刘彩秀主持。

  为全面贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》文件精神,帮助东莞市高中学校适应高考改革背景下的教育新常态,提升高中学校应对新高考考务管理工作变革的能力。东莞市普通高中高考考务负责人、考务人员、市招生考试办公室相关人员80余人参加本次培训班。

  王永刚副理事长代表中成协教师继教专委员会对远道而来的参训学员表示热烈欢迎。他向学员们介绍了专委会在学术研究、教育培训、对外交流等方面取得的成绩。

  他还特别提到为了做好此次培训的相关组织实施工作,专委会和东莞市中小学教师发展中心的领导老师们,在前期筹备阶段进行了多次沟通协调,作了充分的准备工作,进行了精心的课程设计,组建了权威的授课专家,成立了专业的工作团队。最后他希望各位学员珍惜学习机会、加强彼此交流和沟通、突出应用实战,并预祝各位学员学习愉快,培训顺利。

  接着,张超良副主任对中成协教师继教专委员会承办本次培训表示感谢,强调市招考办、市教师发展中心以及成专会团队都做了大量的前期准备工作,在培训方式、培训内容、课程设置、聘请专家等方面都做了精心的部署和安排,希望各位老师要珍惜这次学习机会。

  最后,朱锦扬副主任表扬了学员们的学习热情,同时也对中成协教师继教专委员会的精心准备表示衷心的感谢!他代表局领导向学员们提出了三点要求:一是强化对高考改革的认识,认真听课、记录、积极与专家互动,争取更新理念、提高业务水平;二是虚心学习,向专家学者请教,向考察名校取经,勤于思考、学以致用;三是严守纪律,要求大家严于律己、树立良好的东莞教育者形象。

 开班仪式后,山东省教育厅一级巡视员、九届省政协常委、全国人大代表张志勇教授给大家做了题为《山东省高考改革政策及措施》的专题报告。

  张志勇教授从我国推进高考综合改革的背景 、我国高考综合改革的主要内容、山东省高考综合改革方案的设计、高考综合改革中几个问题的思考。学员们全程认真听讲、勤于笔记、积极互动。听完报告后,学员们对新高考综合改革有了更加清晰的认识。

  张教授实实在在两个半小时的精彩报告,分四个方面为我们阐述了山东省高考综合改革方案的设计与思考,使我们从更高的站位看待此次高考综合改革,全新的视野审视考试方式、录取方式、招生制度改革。高考改革的最终目的,是促进每一个学生个性发展,为每一个孩子提供适合的升学通道。

 

学校考察

走进诗意校园、感受国学魅力、体味前沿教育

                   ——记于青岛市实验高级中学参观学习

  2019年9月16日下午2:30,来自东莞市教育局、东莞市中小学教师发展中心及46所学校的80多位领导和老师参观了青岛市实验高级中学。

  一进校门,一股浓郁的国学氛围扑面而来。坐落在青岛市城阳区硕阳路69号的青岛市实验高级中学,其前身是青岛十五中,规划为培养学生科技与人文创新素质为办学特色的、国内一流的现代化国际化学校。该校已经竣工并投入使用的一期工程约11万平方米,占地面积276亩,现有办学规模为60个班(其中普通班48个、国际部12个),每班50人。

  首先,青岛市实验高级中学石华军副校长在行政办公楼四楼会议室为我们进行了题为“新高考,学生个性成长之路”的专题报告。石校长从新高考体制下的课程设置、学生活动的类型及特点、新时代对中学生的要求、学校对学生培养的方向和方式、学生社团形成的过程和特点等多个方面,展示了一所具有悠久历史和文化底蕴又迎着新时代新高考要求锐意进取、改革创新的现代化示范高中的前世今生。让所有与会者仿佛置身于每一节课、每一次活动、每一次胜利的喜悦和每一个挑战的奋进过程之中。  学校知行合一的办学理念,带领学生走出校门走进社会大课堂、走进科学前沿殿堂、走进未来社会需要的多个角色,使学生既能徜徉在课本知识的浩瀚之海,又能亲身领略社会知识的广袤无边,取得了学业成绩与综合素养、社会声誉与家长口碑的双重丰收。

  整个讲座过程精彩纷呈,与会的领导和老师们认真聆听、受益匪浅。

  接着,在学校孙老师的带领下,我们饶有兴趣地参观了青岛实验高级中学美丽的校园。

我们惊叹于学校建筑古典与现代的完美统一,惊叹于教室内外科技与文化的有机融合,惊叹于社团内容的形式丰富与内容深刻,惊叹于这样一所齐鲁大地普通高中的诸多不普通

  “行百里者半九十”!在新高考改革的道路上困难与机遇并存,希望与挑战同在。改革之路愈行愈远、育人之路前路可期!

 

 

 

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